Поддержать

Вверх в Фокусе

Мы делимся не успехами, а переменами
Правила жизни Лены
Правила жизни Лены
А потом мне объяснили, что это значит быть личностью. Это когда человек идет и стремится куда-то и добивается поставленной цели, даже если в него не верят. Я пока еще не личность. Еще стремлюсь туда, но уже понимаю, что получается
Поддержать нас
Читать подробнее

Истории в лицах

Вверх в фокусе: Марфа
Студенты
Вверх в фокусе: Марфа

Я Марфа, мне 20 лет. В «Вверхе» я учусь уже год.

Мне кажется, я начала то ли в конце марта, то ли где-то в апреле прошлого года.

какие предметы будете сдавать?

История, английский, русский.

Вверх в фокусе: Настя
Студенты
Вверх в фокусе: Настя
Зовут меня Настя. Мне 24 года. Я попала в «Вверх» в 2017 году.
Я училась в колледже 21-м технологическом, там знакомая девочка нам рассказала про Центр «Вверх». 
ВВЕРХ в фокусе: Антон
Студенты
ВВЕРХ в фокусе: Антон
Мне 22 года и я учусь в девятом классе.
А чего стыдиться? Я ведь образование получаю, а не сижу в носу не ковыряю. Я развиваюсь. Это пусть будет стыдно тем людям, которые сидят и деградируют, тем, кто ничего не делает.
Антон, студент Центра «Вверх».
Вверх в фокусе: Рома
Студенты
Вверх в фокусе: Рома

- Какие вопросы ты бы задал незнакомому человеку?

Я бы с ним познакомился.

- А как?

Извините, пожалуйста,

Я хочу с вами познакомиться.

Меня зовут Роман.

Я живу в Москве.

И люблю людей.

А как вас зовут?

Что вам интересно?

И это всё.

Вверх в фокусе: Саша Одинцов
Студенты
Вверх в фокусе: Саша Одинцов
Я скажу то, что думаю.
Меня зовут Саша Одинцов, Александр можно, но часто люди называют меня Одинцовым. Не знаю, фамилия красивая, может быть, не знаю, потому что у нас есть много Александров, поэтому они перешли на фамилию, Одинцов, Одинцов, и так постоянно. И я привык к этому. И самый популярный вопрос в "Вверхе" про возраст, все спрашивают. Я всегда им говорю: а вы сколько можете дать, допустим, ну, как думаете? Мне говорят: где-то 23-24, а мне 29. Все удивляются, типа не похож.
Правила жизни Лены
Студенты
Правила жизни Лены
А потом мне объяснили, что это значит быть личностью. Это когда человек идет и стремится куда-то и добивается поставленной цели, даже если в него не верят. Я пока еще не личность. Еще стремлюсь туда, но уже понимаю, что получается
Вверх в фокусе: Соня Бачу
Студенты
Вверх в фокусе: Соня Бачу

косой переулок

Я училась в обычной школе. В первом классе вообще отлично, во втором – хорошо: были тройки, но немного.

А потом мне с классным руководителем не повезло, я думаю. Она сначала нормально ко мне относилась, а потом какие-то насмешки пошли. Я помню, как она меня сравнивала со своей кошкой, которую тоже звали Соня. Она при всём классе рассказывала, как её кошка обувь обгадила, и все надо мной ржали.

Учиться в этой школе мне уже не хотелось, но у меня там были друзья.

Вверх в фокусе: Люба Лукина
Студенты
Вверх в фокусе: Люба Лукина
путь в «Вверх»

Меня удочерили. Я приёмный ребёнок.

Я могла бы пойти в массовую школу, но меня взяли в семью, когда я уже училась в пятом классе, то есть многое было упущено. Родители меня спросили: «Ты как хочешь? Пойти в коррекционную школу? Или в обычную, но при этом много заниматься с репетиторами?» Они понимали, что это большая нагрузка, и сомневались, смогу ли я с ней справиться в своём возрасте.
Вверх в фокусе: Марфа
Студенты
Вверх в фокусе: Марфа

Я Марфа, мне 20 лет. В «Вверхе» я учусь уже год.

Мне кажется, я начала то ли в конце марта, то ли где-то в апреле прошлого года.

какие предметы будете сдавать?

История, английский, русский.

Вверх в фокусе: Настя
Студенты
Вверх в фокусе: Настя
Зовут меня Настя. Мне 24 года. Я попала в «Вверх» в 2017 году.
Я училась в колледже 21-м технологическом, там знакомая девочка нам рассказала про Центр «Вверх». 
ВВЕРХ в фокусе: Антон
Студенты
ВВЕРХ в фокусе: Антон
Мне 22 года и я учусь в девятом классе.
А чего стыдиться? Я ведь образование получаю, а не сижу в носу не ковыряю. Я развиваюсь. Это пусть будет стыдно тем людям, которые сидят и деградируют, тем, кто ничего не делает.
Антон, студент Центра «Вверх».
Вверх в фокусе: Рома
Студенты
Вверх в фокусе: Рома

- Какие вопросы ты бы задал незнакомому человеку?

Я бы с ним познакомился.

- А как?

Извините, пожалуйста,

Я хочу с вами познакомиться.

Меня зовут Роман.

Я живу в Москве.

И люблю людей.

А как вас зовут?

Что вам интересно?

И это всё.

Вверх в фокусе: Саша Одинцов
Студенты
Вверх в фокусе: Саша Одинцов
Я скажу то, что думаю.
Меня зовут Саша Одинцов, Александр можно, но часто люди называют меня Одинцовым. Не знаю, фамилия красивая, может быть, не знаю, потому что у нас есть много Александров, поэтому они перешли на фамилию, Одинцов, Одинцов, и так постоянно. И я привык к этому. И самый популярный вопрос в "Вверхе" про возраст, все спрашивают. Я всегда им говорю: а вы сколько можете дать, допустим, ну, как думаете? Мне говорят: где-то 23-24, а мне 29. Все удивляются, типа не похож.
Правила жизни Лены
Студенты
Правила жизни Лены
А потом мне объяснили, что это значит быть личностью. Это когда человек идет и стремится куда-то и добивается поставленной цели, даже если в него не верят. Я пока еще не личность. Еще стремлюсь туда, но уже понимаю, что получается
Вверх в фокусе: Соня Бачу
Студенты
Вверх в фокусе: Соня Бачу

косой переулок

Я училась в обычной школе. В первом классе вообще отлично, во втором – хорошо: были тройки, но немного.

А потом мне с классным руководителем не повезло, я думаю. Она сначала нормально ко мне относилась, а потом какие-то насмешки пошли. Я помню, как она меня сравнивала со своей кошкой, которую тоже звали Соня. Она при всём классе рассказывала, как её кошка обувь обгадила, и все надо мной ржали.

Учиться в этой школе мне уже не хотелось, но у меня там были друзья.

Вверх в фокусе: Люба Лукина
Студенты
Вверх в фокусе: Люба Лукина
путь в «Вверх»

Меня удочерили. Я приёмный ребёнок.

Я могла бы пойти в массовую школу, но меня взяли в семью, когда я уже училась в пятом классе, то есть многое было упущено. Родители меня спросили: «Ты как хочешь? Пойти в коррекционную школу? Или в обычную, но при этом много заниматься с репетиторами?» Они понимали, что это большая нагрузка, и сомневались, смогу ли я с ней справиться в своём возрасте.
Стать волонтером
Мы отвечаем не сразу, но всегда  с вниманием
Нажимая на кнопку «Помочь», вы даёте согласие на обработку персональных данных
Пишите нам по любым вопросам
Мы отвечаем не сразу, но всегда  с вниманием
Нажимая на кнопку «Помочь», вы даёте согласие на обработку персональных данных
Спасибо
Мы скоро ответим
Вернуться
Ссылка на новость скопирована
Спасибо, что делитесь важным
Вернуться
Пишите нам по любым вопросам
Мы отвечаем не сразу, но всегда с вниманием
Нажимая кнопку "Помочь" я принимаю условия использования персональных данных
Спасибо
Мы скоро ответим
Вернуться
Ссылка на новость скопирована
Спасибо, что делитесь важным
Вернуться
Результаты программы ПРОФИ
  • 282 часа тренинга
  • 156 участников программы приняли участие в тренингах
  • 13 студентов получили индивидуальные консультации психологов и руководителя проекта
  • Проведено 4 деловых игры: “Знакомство”; “Самоопределение в деле”; “Сильное звено: самое главное в резюме”; “Ехала машина тёмным лесом: кто, где, когда”
  • 6 презентаций программы проекта компаниям-партнёрам
  • 8 занятий по финансовой грамотности.
  • 4 мастер-класса от сотрудниц архива, пиар-отдела, отдела дизайна и отдела инклюзии Музея современного искусства “Гараж”
  • 6 мастер-классов от сотрудниц благотворительного фонда “Второе дыхание”
  • 2 занятия по основам работы архивиста в государственных и муниципальных архивах от преподавательницы Историко-архивного института Российского государственного гуманитарного университета
  • 2 занятия по нейропластичности, скорости мышления, креативности, самостоятельности от волонтера
  • 282 тренинговых занятий
  • 156 студентов прошли обучение тренинговыми занятиями с психологами проекта
  • 13 студентов получили индивидуальные консультации психологов и руководителя проекта
  • 282 тренинговых занятий
  • 156 студентов прошли обучение тренинговыми занятиями с психологами проекта
  • 13 студентов получили индивидуальные консультации психологов и руководителя проекта
  • 282 тренинговых занятий
  • 156 студентов прошли обучение тренинговыми занятиями с психологами проекта
  • 13 студентов получили индивидуальные консультации психологов и руководителя проекта
  • 282 тренинговых занятий
  • 156 студентов прошли обучение тренинговыми занятиями с психологами проекта
  • 13 студентов получили индивидуальные консультации психологов и руководителя проекта
  • 282 тренинговых занятий
  • 156 студентов прошли обучение тренинговыми занятиями с психологами проекта
  • 13 студентов получили индивидуальные консультации психологов и руководителя проекта