Центр «Вверх» принял участие в V Всероссийской научно-практической конференции «Ценность каждого: преодоление исключенности»
V Всероссийская научно-практическая конференция «Ценность каждого: преодоление исключенности» прошла 14–15 апреля 2025 года в Общественной палате РФ. Организаторами выступили Альянс профессиональных организаций «Ценность каждого», Центр лечебной педагогики «Особое детство», Благотворительный образовательный фонд «Мархамат», НРОО «Движение Сельских Женщин».
Конференция объединила более 300 экспертов, более 12 500 участников из всех регионов России и 17 стран мира.
Главной темой этого года стало включение людей с особенностями в жизнь общества. Как сделать так, чтобы каждый человек мог получать качественное образование, найти работу, участвовать в культурной жизни, жить самостоятельно? На эти и другие вопросы искали ответы представители родительских сообществ, специалисты НКО, представители образовательных, медицинских и государственных учреждений.
Круг тем, затронутых на мероприятии, был очень широким – от ранней помощи до паллиативной психиатрии. Обсуждались перспективы развития центров дневного пребывания, тяжелый детский опыт и его влияние на ребенка, трудности обучения детей с СДВГ, этика и практика постановки психиатрического диагноза, взросление людей с ментальной инвалидностью и многие другие.
Центр «Вверх» принял участие в секции «Разные дети – равные права», где обсуждались вопросы развития ранней помощи, особенности синдрома дефицита внимания и гиперактивности, перспективы развития сети Центров дневного пребывания и проблемы сиротства.
Директор Центра «Вверх» Ольга Владимировна Тихомирова выступила во время круглого стола «Тяжелый детский опыт и его влияние на ребенка», на котором особое внимание уделялось теме образования детей с сиротским или трудным жизненным опытом, который всегда оставляет следы и требует особого подхода.
В Центре «Вверх» сегодня учится 180 студентов, из них 91% – выпускники коррекционных школ, 32% имеют сиротский опыт. Во время своего выступления Ольга Тихомирова рассказала, почему, с какими проблемами, запросами и целями в Центр приходят выпускники или ученики коррекционных школ, с какими сложностями они сталкиваются во время обучения и как оно их меняет:
«В Центре “Вверх” сложилась уникальная ситуация: ребята приходят к нам сами, движимые желанием учиться дальше. Они чувствуют пробелы в образовании, сталкиваются с предвзятым отношением из-за сертификата коррекционной школы и сами хотят это изменить.
Аттестат – понятная цель для наших студентов. “Вверх” помогает освоить школьную программу, готовит к экзаменам, создает возможности для самореализации, трудоустройства и оказывает психологическую поддержку. Для кого-то получение аттестата по разным причинам невозможно, но эти студенты тоже остаются с нами, чтобы освоить важные жизненные навыки.
И если для детей аттестат – это цель, то для сотрудников и педагогов Центра – это средство. Наша глобальная задача – помочь им понять, что коренные изменения в жизни происходят, когда ценностью становится не “корочка“, а знания.
Программа обучения в Центре “Вверх” состоит из трех этапов. Первый – самый сложный. Главная трудность первогодок – даже не отсутствие знаний, а отсутствие умения учиться. На этом этапе мы формируем базовые учебные навыки, адаптируем ребят к учебному процессу, оцениваем их возможности. 30–40% процентов учащихся уходят именно в первый год обучения. Потому что не выдерживают.
«Вверх» – это 4 года интенсивной работы, практически ежедневных занятий, это большие интеллектуальные усилия, это просто даже физически тяжело. Ребята приходят на занятия после работы, после учебы и учатся у нас пять с половиной часов. Но я не видела ни одного ученика, для которого эти усилия не дали бы заметного, видимого результата.
Что мы наблюдаем, когда выпускники или ученики коррекционных школ только приходят в “Вверх”: выученная беспомощность, отсутствие интереса к получаемой профессии, нежелание работать по специальности, недостаточный уровень образования, отсутствие навыков для дальнейшего развития в обществе и профессии, отсутствие жизненных перспектив. Уже после преодоления первой ступени видно, как у них меняется круг интересов и возникает желание развиваться.
Чувство победы (маленькой или большой) меняет человека, оно помогает ребятам совершенно по-другому себя ощущать, они меняются даже внешне: осанка, взгляд, у них появляется уверенность в себе.
Центр “Вверх” за 20 лет работы выпустил около 2000 студентов. Они не исчезают из нашей жизни, мы поддерживаем их и видим, как трансформируются их жизни».
