В конце марта в Москву приехали 45 педагогов, сотрудников социальных учреждений, и представителей партнерских НКО из разных регионов страны, чтобы узнать о «Современных тенденциях в обучении, развитии и работе с подростками из уязвимых групп». Все они работают в проекте «Дистанционное образование» Центра «Вверх».
Такие встречи Центр проводит ежегодно. Они помогают специалистам обмениваться опытом, обсуждать сложные случаи из практики, знакомиться с новыми подходами в образовании и, что не менее важно, лично встретиться с коллегами, с которыми большую часть года они взаимодействуют только онлайн.
Нужно отметить, что с начала года к программе «Дистанционное образование» присоединились новые учреждения из Новосибирска, Оренбурга, Нижнего Новгорода, Выборга и Санкт-Петербурга и Миасса.
«Нам было важно познакомиться лично. На семинаре были специалисты, которые впервые встретились и с нами, и друг с другом очно. Такие встречи помогают быстрее выстроить контакт, лучше понять друг друга, увидеть наш подход к работе и то, насколько для нас это серьёзная и системная задача», — говорит Руслана Яценко, заместитель директора Центра «Вверх» по учебной работе.
В течение двух дней участники говорили о современных подходах к работе с подростками, мотивации к обучению, нейропсихологии, использовании искусственного интеллекта и цифровых инструментов в образовательном процессе, финансовой безопасности и профессиональном самоопределении молодых людей.
О том, какие темы обсуждали участники семинара, какие практические инструменты увезли с собой педагоги и почему такие встречи важны для специалистов из разных регионов, читайте в статье Тренды в образовании: как прошёл педагогический семинар Центра «Вверх»*Семинар «Современные тенденции в обучении, развитии и работе с подростками из уязвимых групп» прошёл в рамках проекта «Дистанционное образование» Центра «Вверх». Проект реализуется благодаря поддержке программы "Растим Добро" и благотворительного фонда «Абсолют-Помощь».
