Как вдохнуть свежесть и радость в привычный распорядок детского дома? Открыть двери для волонтерского лагеря! В Бельско-Устьенском интернате его ждут, как глоток свежего воздуха. Едва увидев волонтеров, дети бегут навстречу, словно к родным. Что значат эти встречи для воспитанников детского дома, почему волонтеров здесь так ждут, ...
Татьяне Михайловне Михайловой 55 лет. По профессии она учитель начальных классов. Раньше работала в обычной школе в Бельском Устье, потом перешла работать в детский дом, воспитателем. С тех пор вот уже 25 лет она заботится о детях и взрослых в Бельско-Устьенском детском доме-интернате. «Наши дети непосредственные, добродушные и красивые, я так счит...
– Что первое приходит вам в голову, когда вы слышите «Волонтерский лагерь в Бельском Устье»? – Дорога. Да, дорога от волонтёрского дома к интернату и обратно, утром или вечером. Там ключевое строение – это церковь, и получается, что ты всё время идёшь на церковь. И вот эта красота со всех сторон, и какое-то нереальное цветение луговых трав. Э...
У нас в “Вверх”, помимо основных всем привычных предметов есть такой предмет как РНСР или, по-другому, психология. В рамках этих занятий у нас проходит программа повышения мотивации “От прокрастинации к мотивации шаг за шагом”. На этих занятиях мы с ребятами разбираем различные психологические темы, учимся больше понимать себя, а также прокачиваем soft skills (мягкие навыки).
Историю можно изучать разными способами. Если целью является осмысление и усвоение исторических фактов, лучше использовать разнообразные инструменты восприятия, а не только возможность слушать и читать текстовую информацию. В дело могут пойти: движение тела, вкус, обоняние, осязание; театр, музыка, поэзия, конструирование, скульптура, изобразительное искусство…
