Мы поддерживаем людей в трудной жизненной ситуации, которые хотят учиться, расширять свои возможности и уверенно чувствовать себя в жизни.
Учиться в Центре «Вверх» можно в любом возрасте.
Мы помогаем учиться
✓ Воспитанникам и выпускникам детских домов
✓ Детям из приёмных семей
✓ Молодым людям в трудной жизненной ситуации
✓ Выпускникам коррекционных школ
✓ Школьникам, испытывающим трудности в освоении программы
Какие документы необходимы?
✓Паспорт (или копия паспорта родителя/опекуна, если вам нет 18 лет)
✓Копия документа об образовании (любого)
✓Документ, подтверждающий льготы (инвалидность, опека, приёмная семья и т.д.)
Участие в наших программах для вас будет бесплатным.
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ
Мы помогаем с отдельными предметами школьной программы, готовим к ОГЭ и ЕГЭ, к поступлению в колледж или вуз
Профориентация
Участники наших программ, посещающие занятия в Москве, получают помощь в профориентации, подготовке к трудоустройству и поиске работы
Помощь выпускникам социальных домов
Мы работаем и с молодыми взрослыми, имеющими ментальные особенности, которым мы помогаем стать самостоятельными: учим базовым школьным предметам, кулинарии, финансовой грамотности и компьютерной безопасности.
Дистанционное обучение
Если вы живёте не в Москве и относитесь к одной из перечисленных выше категорий, у нас можно учиться удалённо
Заполните анкету и мы свяжемся с вами в течение недели
Женя
В «Вверхе» я точно повзрослел. Я стал более ответственный и самостоятельный. На этом пути мне помогал сам «Вверх». Это как вторая семья. И если моя родная семья от меня отдалится, то со мной останется «Вверх», это очень поддерживает. Это как второе сердце
Артём
В нашем детском доме многие ребята ходили в «Вверх», они часто про это говорили. Я видел у них какие-то рюкзаки, ручки, футболки с символикой. Потом в колледже. Мой мастер говорил, что есть такое место, которое готово помочь тем, у кого определенная ситуация или тем, кто никогда не учился. Так я попал в «Вверх». В детстве были те, кто про меня, да и про многих говорили, что мы сопьемся, что станем наркоманами, что ничему не выучимся и ничего не добьемся. Я рад, что это заблуждение. В «Вверхе» я научился верить в себя. Я смог и могу продолжать дальше
Женя
«Вверх» - это ответственная школа с соответствующими учителями, которым не побоку на людей. Здесь хотят, чтобы люди развивались и получали знания.
Соня
Если Хогвартс существует, то для меня это Центр «Вверх». Я не знаю, как ощущают другие ребята атмосферу «Вверха», но лично для меня он стал домом, как для Гарри – Хогвартс. Остались классные воспоминания. Уроки литературы вечером в темноте. Уроки истории, как будто мы реально переместились в какое-то историческое событие, и нам не Пётр Петрович урок ведёт, а Пётр I
Петя
«Вверх» - это продвижение мозговой деятельности. Это как эволюция
Оля
В «Вверхе» другими не становятся, здесь становятся такими, какие есть на самом деле. Центр привнес много знаний в мою жизнь. И еще люди появились другие в окружении. Это ценно.
Мария
Мы - дети из коррекционных школ - мы в этой жизни потерянные. Я даже не знаю, как это объяснить, но мы потерянные, мы много чего не понимаем, мы очень наивные, мы всему верим. Нас многие считают дураками, и происходит то, что происходит. «Вверх» нужен, чтобы вот такие дети, как я, смогли сюда прийти и почувствовать помощь какую-то, поддержку. Дальше они уже пойдут смелее, не будут бояться этой жизни, у них не будет страха, над ними не будут смеяться, глумиться и тому подобное. У них будет своя голова на плечах, и они смогут принимать самостоятельные решения. У меня лично так это произошло. С образованием ты другой, тебе жить легче. Без образования - это пропасть.
«Вверх» научил меня не опускать руки и стремится к чему-то. Жизнь очень сложная, но надо эти трудности преодолевать. Эта мысль и опыт теперь со мной навсегда
Иван
Здесь тебе дают шанс пробовать изменить жизнь. Даже если с первого раза не получилось, то продолжать пробовать. В десятый раз точно должно получиться. И благодаря, наверное, этому я научился, в принципе, в жизни терпеть. Еще я стал относиться к людям более лояльно и как-то более инклюзивное, что ли.
Без «Вверха» я бы, наверное, не смог стать гуманистом. Да. Потому что я очень часто говорю всем, что гуманизм — это наше всё. И гуманизм, он действительно помогает верить в людей. Причём неважно в каких, во всех людей.
А еще благодаря «Вверху» я нашел работу, и вот шестой год идет, как я там работаю. Сейчас я уже вырос до помощника-менеджера
Настя
«Вверх» это не просто учителя, а настоящие наставники, они помогали мне расти, учиться и находить свой путь. Я помню каждый урок, каждое доброе слово, каждый совет, который мне давали. Здесь научили меня не только предметам, но и важным жизненным ценностям: ответственности, целеустремленности, уважению к другим.
Спасибо за то, что всегда были рядом, за вашу готовность выслушать и помочь, за то, что верили в меня даже тогда, когда я сама сомневалась. Ваши знания и опыт стали для меня бесценным багажом, который я унесу с собой
Женя
«Вверх» - это место, которое готово помочь тем, у кого есть цели
Частые вопросы
Репетиторы
Наставники
Стажировки
помощь с документами
Женя
Партнёры и доноры
Нас поддерживают компании, фонды и частные доноры. Мы работаем прозрачно и публикуем отчёты.
Стать волонтером
Мы отвечаем не сразу, но всегда с вниманием
Нажимая на кнопку «Помочь», вы даёте согласие на обработку персональных данных
Пишите нам по любым вопросам
Мы отвечаем не сразу, но всегда с вниманием
Нажимая на кнопку «Помочь», вы даёте согласие на обработку персональных данных
156 участников программы приняли участие в тренингах
13 студентов получили индивидуальные консультации психологов и руководителя проекта
Проведено 4 деловых игры: “Знакомство”; “Самоопределение в деле”; “Сильное звено:
самое главное в резюме”; “Ехала машина тёмным лесом: кто, где, когда”
6 презентаций программы проекта компаниям-партнёрам
8 занятий по финансовой грамотности.
4 мастер-класса от сотрудниц архива, пиар-отдела, отдела дизайна и отдела инклюзии
Музея современного искусства “Гараж”
6 мастер-классов от сотрудниц благотворительного фонда “Второе дыхание”
2 занятия по основам работы архивиста в государственных и муниципальных архивах от
преподавательницы Историко-архивного института Российского государственного
гуманитарного университета
2 занятия по нейропластичности, скорости мышления, креативности, самостоятельности
от волонтера
282 тренинговых занятий
156 студентов прошли обучение тренинговыми занятиями с психологами проекта
13 студентов получили индивидуальные консультации психологов и руководителя проекта
282 тренинговых занятий
156 студентов прошли обучение тренинговыми занятиями с психологами проекта
13 студентов получили индивидуальные консультации психологов и руководителя проекта
282 тренинговых занятий
156 студентов прошли обучение тренинговыми занятиями с психологами проекта
13 студентов получили индивидуальные консультации психологов и руководителя проекта
282 тренинговых занятий
156 студентов прошли обучение тренинговыми занятиями с психологами проекта
13 студентов получили индивидуальные консультации психологов и руководителя проекта
282 тренинговых занятий
156 студентов прошли обучение тренинговыми занятиями с психологами проекта
13 студентов получили индивидуальные консультации психологов и руководителя проекта